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快速记忆 | 怎样运用比较法快速记忆

2017-9-24 19:42 270 0
简介
有比较才有鉴别,不经比较,就难以辨别事物的特征,难以认定事物的本质,难以弄清事物的相互关系,难以区别事物的异同之点。德国哲学家黑格尔说过:“假如一个人能看出当前即显而易见之异,譬如,能区别一枝笔与一峰 ...
有比较才有鉴别,不经比较,就难以辨别事物的特征,难以认定事物的本质,难以弄清事物的相互关系,难以区别事物的异同之点。德国哲学家黑格尔说过:“假如一个人能看出当前即显而易见之异,譬如,能区别一枝笔与一峰骆驼,则我们不会说这个人有了不起的聪明。同样,一个人能比较两个近似的东西,如橡树与槐树或寺院与教堂,而知其相似,我们也不能说他有很高的比较能力。我们所要求的,是要能看出异中之同,或同中之异。”所谓比较记忆法,就是对相似而又不同的识记材料进行对比分析,把握住它们的差异点与相同点,用以进行记忆的方法。在学习中,新知识之间需要比较;旧知识之间需要比较;新旧知识之间也需要比较;理论与事实的比较,更为常见。比较的方法很多,主要有以下几种:

1、对立比较法。记忆时,把相互对立的事物放在一起,能形成鲜明的对比,容易在大脑中留下清晰的印象。

2、类似比较法。很多事物、知识在表面上极其相似,但本质上却有差异,记忆时,可以找出相似的不同点来,予以比较。

3、对照比较法。指同类材料的不同表达方式之间的比较,这是一种横向对比。一般作法是把同类的若干材料同时并列,在学习过程中进行比较。

4、顺序比较法。指新旧知识之间的比较,这是一种纵向比较。一般作法是在接触新知识时,把它与头脑中已有的知识相比较。

比较的方法、形式不拘一格,概言之,必须遵守两项基本原则:
1、同中求异,即在识记材料共同点外尽量找出其不同点来。注意不要停留在对表面现象的认识上,而应多着眼于它们本质属性的比较,抓住细微的特征进行记忆。
2、异中求同,即在识记材料不同点外努力找出它们的相同或相似点来。找到它们,就会记得更扎实。如果识记材料是单一的,该怎样进行比较呢?你可以找参照物。例如记一个人,可以这样想:相貌像李老师,语言像邻居张大叔,名字与表哥一样,只是姓不同……这样一比较,就不容易忘记了。
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